为深入贯彻落实党的二十大精神、全国高校思想政治工作会议精神和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等文件精神，进一步加强和改进学校学生思想政治教育工作，提升辅导员理论水平、职业能力和专业素养。本年度，学工部推出辅导员实务工作坊系列专题培训。

5月19日，学工部围绕“辅导员心理健康工作技能提升”开展专题培训，学工部相关工作负责人、各学院负责心理健康工作辅导员和全体2022年新入职辅导员参加培训。

培训会上，心理健康指导中心负责人从加强心理预防预警管理、提高心理问题识别与应对能力等方面对辅导员进行了专题培训，强调要坚持育德育心有机结合，不断创新心理育人载体，增强协同联动合力，提升育人水平。

会议详细介绍了目前我校心理课程建设、心理活动开展、心理咨询服务、心理预警干预系统建设情况，着重在科学有效实施心理测评、全面到位进行知识普及、及早及时开展心理疏导方面进行了细致阐述，并从专业角度为辅导员提供了谈心谈话的方法和心理辅导技巧。同时，会议结合教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》的通知要求，就如何加强心理健康教育进行了深入探讨。

本次培训使辅导员更加明确了新形势下学生心理健康教育工作面临的新任务、新要求，提升了辅导员开展心理疏导和心理危机预警干预的能力和水平，进一步增强心理健康工作的科学性、针对性和有效性。

未来，学工部计划结合典型工作案例，围绕学生奖惩、校园活动、学生资助政策等进行专场业务培训，切实提升辅导员业务工作能力，提高辅导员专业化、职业化水平。

辅导员发言

经济与管理学院辅导员 王利飞

本次心理健康工作培训内容详实，切实感受到辅导员应下沉一线，深入学生，利用好各个场域随时随地开展谈心谈话工作的重要性；应保障引导学生通过合理渠道反映诉求，并及时给予帮助和回应的实效性。今后，我会以此培训为契机，将理论学习与实践学习相结合，将主动学与协同学相结合，不断提升工作胜任力。

国际工程学院辅导员 胡洋：

本次辅导员实务工作坊，通过辅导员谈心谈话方式方法、心理预防预警管理、全方位做好心理健康工作等几个方面为指导辅导员老师更好地开展心理健康教育工作，提供了更加全面、系统地培训，使各学院辅导员能够掌握正确的心理调适方法，以更好地关怀学生、服务学生、助力学生，实现学生身心素质全面提高。